ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΔΙΚΤΥΟΥ

Η εμπειρία των ανθρώπων μέσα στο Δίκτυο γίνεται με τους όρους της Παιδαγωγικής Freinet και της Θεσμικής Παιδαγωγικής, με προσπάθεια για τη συμμετοχή όλων των μελών στη διαδικασία λήψης αποφάσεων, σε μια διαρκή άσκηση στη Δημοκρατία και τις δημοκρατικές αρχές οργάνωσης. 

Σκοπός του Δικτύου είναι να δημιουργήσουμε μια «μικρή κιβωτό» ιδεών και παιδαγωγικών αντιλήψεων για ένα σχολείο ελεύθερο, ανοικτό και συνεργατικό με την παιδαγωγική Φρενέ: 

• με έμφαση στις δεξιότητες έκφρασης, επικοινωνίας και συνεργασίας 
• με την καλλιτεχνική έκφραση και τον κινηματογράφο 
• με το τυπογραφείο και τα σχολικά έντυπα (σχολική εφημερίδα, Μ. βιβλία)
• με τη συνεταιριστική κοινότητα τάξης και με τα μαθητικά Συμβούλια σε κεντρικό ρόλο για τη λειτουργία της τάξης και του σχολείου με τα παιδιά να βιώνουν τη δημοκρατία στο σχολείο τους, να συνδιαμορφώνουν το περιβάλλον τους 
• με τις δράσεις τους και
• με τα παιδιά να είναι οι ενεργοί, υπεύθυνοι και χειραφετημένοι πολίτες του σήμερα και του αύριο. 

Μεθοδολογία, οργάνωση Δικτύου 

Α) Οι εκπαιδευτικοί του Δικτύου συγκροτούμε Παιδαγωγικές- Συντονιστικές ομάδες με στόχο τη θεωρητική και πρακτική κατάρτιση σε θέματα Παιδαγωγικής Freinet και την ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών. Επίσης, συμμετέχουμε σε ειδικές βιωματικές επιμορφωτικές συναντήσεις - ημερίδες, που μας προσφέρουν τα εφόδια για να μπορέσουμε να μεταφέρουμε τις δεξιότητές μας στους μαθητές/τριες. 
Β) Σε επίπεδο σχολείου, συνεργαζόμαστε με την εκπαιδευτική κοινότητα (εκπαιδευτικοί, μαθητές-ριες, γονείς) ώστε να εφαρμόζουμε τη συνεργατική μάθηση με τις αρχές της παιδαγωγικής Freinet. 
Γ) Παρουσιάζουμε πρακτικές και απόψεις της δουλειάς που πραγματοποιήσαμε. 
Δ) Το δίκτυο υλοποιείται με την εθελοντική συμμετοχή όλων των εμπλεκομένων Η οργάνωση, ο συντονισμός και η συνεργασία γίνεται περιοδικά από όλα τα μέλη του Δικτύου, δημοκρατικά, ισότιμα και χωρίς ιεραρχική δομή. Οι αποφάσεις λαμβάνονται με τη σύμφωνη γνώμη των μελών του Δικτύου.